رویکردهای رایج در انتصاب علوم کتابداری به سایر حوزه های موضوعی در پایگاه های اطلاعاتی انگلیسی زبان
نویسندگان
چکیده
هدف: در این پژوهش بر آن هستیم تا به بررسی وابستگی و تداخل موضوعی علم کتابداری و اطلاع رسانی به سایر حوزه های موضوعی بپردازیم. تلقی عمومی از حوزه کتابداری و اطلاع رسانی انتصاب آن به علوم انسانی و اجتماعی است. چنانکه در بسیاری از پایگاه های اطلاعاتی برای دستیابی به اطلاعات در این حوزه ناگزیر به انتخاب شاخه موضوعی علوم انسانی یا علوم اجتماعی هستیم. اما عملکرد پایگاه های اطلاعاتی معتبر جهان - که یکی از مهم ترین متصدیان انتظام و بازیابی مطالب علمی هستند - در امر تقسیم بندی علم به شاخه ها و زیرشاخه های گوناگون به گونه دیگری است. در بررسی حاضر، سعی شده است با بررسی نحوه ترسیم ساختار درختی علم ،توسط پایگاه های اطلاعاتی، تا حدی غلط بودن وابستگی صرف کتابداری به علوم انسانی به اثبات برسد. روش/ رویکرد پژوهش: در این بررسی، ابتدا، به بررسی نحوه تقسیم بندی علوم تحت شاخه ها و زیرشاخه های موضوعی توسط پایگاه های اطلاعاتی ساینس دایرکت، اسپرینگر، اسکوپوس، و وایلی پرداخته شد. علت انتخاب این پایگاه ها جامع الاطراف بودن نسبی موضوعات تحت پوشش آنهاست (به عبارتی تخصصی نبودن آنها). در مرحله بعد ،جایگاه علوم کتابداری و اطلاع رسانی در این شبکه با انجام جست وجوهای تخصصی مشخص شد. یافته ها: براساس یافته های به دست آمده از جست وجو در پایگاه های اطلاعاتی مورد بررسی، علوم فیزیکی، و در این حوزه، زیرشاخه علوم رایانه بیشترین سهم را در جای دادن مقالات حوزه کتابداری و اطلاع رسانی به خود اختصاص داده است. علوم انسانی و زیرشاخه علوم اجتماعی در رتبه بعد قرار دارند. مقدار کمی از مطالب از شاخه علوم پزشکی استخراج شد. نتیجه گیری: نتابج پژوهش نشان داد که کتابداری و اطلاع رسانی نه شاخه ای از علوم انسانی و نه یک علم بین رشته ای است؛ بلکه ماهیت مستقلی دارد. هرچند که براساس این بررسی می توان نتیجه گرفت علوم کتابداری و اطلاع رسانی بیشترین ارتباط را با حوزه علوم رایانه و سپس علوم اجتماعی دارد.
منابع مشابه
رویکردهای رایج در انتصاب علوم کتابداری به سایر حوزههای موضوعی در پایگاههای اطلاعاتی انگلیسی زبان
هدف: در این پژوهش بر آن هستیم تا به بررسی وابستگی و تداخل موضوعی علم کتابداری و اطلاعرسانی به سایر حوزههای موضوعی بپردازیم. تلقی عمومی از حوزه کتابداری و اطلاعرسانی انتصاب آن به علوم انسانی و اجتماعی است. چنانکه در بسیاری از پایگاههای اطلاعاتی برای دستیابی به اطلاعات در این حوزه ناگزیر به انتخاب شاخه موضوعی علوم انسانی یا علوم اجتماعی هستیم. اما عملکرد پایگاههای اطلاعاتی معتبر جهان - که یک...
متن کاملمقایسه گرایش موضوعی مقالات کتابداری و اطلاعرسانی ایران و پایگاه اطلاعاتی "ایزا" در سالهای 1377-1375
متن کامل
تحلیل جریان علمی حوزه های موضوعی مجلات مدیریت اطلاعات و انفورماتیک سلامت در پایگاه اطلاعاتی
مقدمه: تحلیل جریان علمی، نقش اساسی در شناسایی حوزه های پژوهشی مهم ایفا می نماید که نشانگر تحولات، چالش ها و راهکار ها در یک حوزه علمی می باشد. لذا هدف این پژوهش شناسایی جریان و حوزه های پژوهشی مطرح در مدیریت اطلاعات و انفورماتیک سلامت در پژوهش های جهانی است. روش بررسی: این پژوهش از نوع کاربردی توصیفی بود که به روش تحلیل محتوا و علم سنجی انجام شد. نمونه این پژوهش 1502 مقاله حوزه مدیریت اط...
متن کاملبررسی وضعیت مجلات پزشکی انگلیسی زبان ایران در پایگاه های اطلاعاتی (ویژه نامه علم سنجی)
این پژوهش به بررسی مقالات20 عنوان مجله علمی- پژوهشی پزشکی انگلیسی زبان ایران، نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی biosis, cabi, embase, pubmed, web of science درفاصله سال های 200۱-200۴ پرداخته است. نتایج تحقیق نشان داد از میان 20 عنوان مجله علمی- پژوهشی فقط 5 عنوان با 687 مقاله به پایگاه های اطلاعاتی مورد بررسی راه یافته اند. از این بین، مجله daru وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران، بالاترین میزان...
متن کاملاشتباههای رایج نگارشی در مقالههای ریاضی به زبان انگلیسی
در این نوشتار تلاش میشود، بر اساس تجربۀ نویسندگان در ویرایش مقالههای انگلیسی، اشتباههای رایج نگارشی در مقالههای ریاضی در سه دستۀ اشتباههای گرامری، نشانهگذاری و فرمولنویسی بیان شود. همچنین ساختار مناسب و مرسوم یک مقالۀ ریاضی بررسی میگردد.
متن کاملرویکردهای یازدهگانه تحلیل حوزه در کتابداری و اطلاعرسانی
این مقاله ضمن بیان مبانی نظری و معرفی نظریه تحلیل حوزه در کتابداری و اطلاعرسانی که اولین بار توسط یورلند و آلبرچسن در سال 1993 مطرح شد، به توضیح یازده رویکرد پیشنهادی یورلند در این نظریه میپردازد. این رویکردها عبارتند از: تهیه راهنماهای متون و دروازههای موضوعی؛ تهیه ردهبندیها و اصطلاحنامههای تخصصی؛ پژوهشهای مربوط به نمایهسازی و بازیابی اطلاعات؛ مطالعات تجربی کاربران؛ مطالعات کتابسنجی؛...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعاتناشر: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
ISSN 0503-2252
دوره 21
شماره 4 2011
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023